Sneeuwpop dobbelsteenspel

Doel van het spel:

• Hoeveelheidsbegrip
• Herkennen cijfersymbolen
• Herkennen hoeveelheidsstructuur
• Handig tellen
• Sociaal emotionele doelen. (samen spel, overleggen, plezier)

Dit spel is geschikt voor kinderen die plezier hebben in getallen en al kennis hebben van de cijfersymbolen. 

Het spel kan gedaan worden op het SMART Board maar de pagina's kunnen ook uitgeprint worden en dan kan het spel aan een tafel gedaan worden met echte dobbelstenen. 

Hoe te spelen:

Kinderen gooien om de beurt met dobbelstenen. Tellen de ogen en zetten een streep (of leggen fiches) door het cijfer. Wie het eerst zijn kaart vol heeft is de winnaar.
Er zijn twee versies gemaakt. Eén voor kinderen die de cijfersymbolen en het tellen tot 6 beheersen jongste kleuters) en één voor kinderen die tot 12 kunnen tellen en de cijfersymbolen tot 12 kennen. (oudste kleuters)

Download HIER de lessen. 

Angry Birds bij de kleuters

De kinderen uit mijn klas zijn helemaal weg van Angry Birds, vandaar dat we voor dit thema gekozen hebben.

Ik heb 3 SMART Board lessen gemaakt waar de kinderen tijdens de werkles zelfstandig mee aan de slag kunnen en die we ook in de kring kunnen doen.

De spellen zijn ook te vinden op mijn smartkleuter.yurls.net

Getallenspel:
Is een spel voor de oudste kleuters. Doel is cijfer en hoeveelheid herkenning tot 10-20.
De kinderen tellen de vogels en mogen met een foambal tegen het juiste cijfer aangooien. Is het raak dan gaat het vanzelf naar de volgende opdracht.

Gezelschapsspel:
Elk kind heeft een eigen bladzijde in notebook met daarop zijn/haar vogels. Ze mogen hun eigen naam erbij schrijven en bij elke vogel een cijfer van 2 tot 12. Dan gaat het spel beginnen. Ieder mag de dobbelstenen laten rollen. Tellen hoeveel erop staat en als jouw getal bij één van de vogels staat dan mag je een kruis door je vogel zetten. Wie heeft als eerste bij alle vogels een kruis staan?

Het memory spel spreekt voor zich.

Heb je geen notebooksofteware? Kijk dan op mijn smartkleuter.yurls.net hoe je de viewer kunt downloaden. Zo kun je toch gebruik maken van deze lessen.

In the Big Blue Sea

Tellen in een zomers sfeertje



Inleiding van de les:
* Op tafel liggen vissen, playmobiel poppetjes, bootjes en cijfers. We luisteren naar het liedje en na afloop vraag ik de kinderen of ze weten hoeveel vissen, kinderen en boten geteld werden. De hoeveelheden worden gelegd met de cijfersymbolen erbij.
Het liedje wordt nog een keer bekeken en meegezongen voor zover dat kan.
Kern van de les:
* Kind mag aantal vissen neerleggen. Ander kind zoekt het het cijfer erbij. Hetzelfde met de vissen en de kinderen.
- De groep in 3 groepen verdelen en de groepjes zelfstandig deze opdracht laten doen.
Differentiatie:
* 6 Vissen, kind mag aantal vissen weghalen, ander zegt hoeveel er weg zijn en legt beide cijfersymbolen neer.
* Kind legt cijfersymbool neer en ander kind legt aantal vissen neer.
Afsluiting:
Weer met de hele groep.
Op tafel liggen 2 vissen, 2 poppetjes en 2 boten en we hebben een theedoek.
Kinderen doen hun ogen dicht juf (of kind) legt bv 2 vissen en 1 boot onder de theedoek. De kinderen moeten raden/zeggen wat er onder de theedoek ligt.
Liedje herhalen.

Doel:
Tellen, herkennen cijfersymbool, hoeveelheidsbegrip

Beginsituatie: 
Kinderen hebben Engelse les en Engelse woorden zijn bekend.
Kinderen tellen vlot tot 10 en kennen de cijfersymbolen tot 5 goed en tot 10 redelijk tot goed
Werkvorm is bekend.

Splitsen met kleuters

Doel: Hoeveelheidsbesef ontwikkelen, tellen, samenwerken

Maak 2 landingsbanen en geef de kinderen 6 vliegtuigjes. (of 7, 8, 9, 10)

• Er landen 2 vliegtuigen op de ene landingsbaan. Hoeveel landen er dan op de andere landingsbaan? Differentiëren door wel of niet te laten kijken.
• Hoeveel verschillende manier kun je bedenken?
• Laat de kinderen de verschillende mogelijkheden op een blaadje schrijven. (evt schema maken)